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BIENVENIDO A TINAJO, PROYECTO PRO QUO. Desde Coordi Canarias llegaron Para este proyecto, los usuarios de ALANEM se al instituto para explicarnos en desplazaron en…
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BIENVENIDO A TINAJO, PROYECTO PRO QUO. Desde Coordi Canarias llegaron Para este proyecto, los usuarios de ALANEM se al instituto para explicarnos en desplazaron en sus coches adaptados hasta el IES qué consistía el Proyecto Pro Tinajo, y una vez allí, los trabajadores sociales que Quo, en el que hicimos varias les acompañaban nos explicaron las actividades que íbamos a realizar. Posteriormente, nos actividades en las cuales mostraron un vídeo en el cual se apreciaba el pudimos sentir a través de su trabajo que habían hecho con los usuarios los día a día y las distintas alumnos de otros centros. dificultades que ellos poseen Nos separaron en grupos por colores y nos para realizar todo tipo de llevaron a los diferentes lugares en los que actividades. Nos pudimos estaban las actividades que íbamos a hacer. poner en su piel y sentir como En una de las actividades propuestas se mostraba la dificultad de una persona con falta de visión, ellos sienten. colocándonos así una venda en los ojos y Nos explicaron que en nuestro desplazándonos de una habitación a otra con un centro íbamos a trabajar con bastón. ALANEM, una asociación de Otra de las actividades mostraba la dificultad de personas con esclerosis múltiple un usuario sordo, y lo descubrimos poniéndonos en nuestra isla de Lanzarote. unos tapones y unos cascos para no poder Nuestro objetivo era conocer escuchar nada y tuvimos que representar un teatro en el cual la persona sorda debía un poco más sobre la interpretar que le querían decir sus compañeros y discapacidad y crear productos estos debían adivinar las indicaciones del sordo. para mejorar su calidad de vida. Había un último apartado en el que nos enseñaron el uso de las sillas de ruedas, tanto normales como eléctricas, y pudimos montarnos en ella para probarlo. En este día hemos aprendido a no tratar a las personas con enfermedades como lo es la esclerosis múltiple como si no sirvieran por sí solas y saber cómo ayudarlas si precisaran de nosotros. También hemos podido conocerlos más a fondo y que nos contaran sus preocupaciones, metas y como ha influido esta enfermedad en su día a día. Con todos los datos obtenidos tomamos consciencia de que hay diversos lugares públicos que no están adaptados y no aportan ninguna facilidad, como una simple acera. Debemos adaptar el entorno a ellos, porque el mundo es el hogar de todos y todas. Hemos conocido a unas personas maravillosas y, cada uno de nosotros, pondrá su pequeño granito de arena para procurar una vida segura y llena de felicidad a estas grandes personas. Empezamos a trabajar ¡Manos a la obra! Los alumnos van a realizar una serie de cosas con el afán de ayudarlos o/y dar a conocer su enfermedad entre otras cosas vamos a hacer un calendario , varios cortos , un periódico y una app en el IES Tinajo a partir de la visita de los usuarios hemos hecho varias cosas para llevar a cabo y pode facilitar la vida de ellos y dar a conocer su enfermedad . Lo hemos hecho porque Debemos siempre ayudar a los nos han llegado al corazón todas sus historias y lo hemos hecho demás y no despreciar a nadie uniendo fuerzas todos juntos , como como la gran familia que porque hay enfermedades que somos y nos queremos . nos rompen el corazón . Pero lo increíble es que ellos han sabido sobrellevarlo y ser felices en este mundo que cada ves intenta ser un poco mejor . Alba : “Lo que mas me gusto fue poder realizar cosas para intentar hacernos sentir como se sienten ellos .Fue algo mágico que me enriqueció como persona solidaria que soy” . Paola: ‘Me encantó conocerlas y poder hablar con ellas y aprender a volver la vida como ellas la valoran’. ¡Llegamos a la meta juntos/as! Finalmente vamos a hablar sobre el resultado de los proyectos hemos estado trabajando durante Esperemos que les haya gustado , todo el curso gracias a la iniciativa Pro Quo. que les vaya a ayudar nuestra app para el día a día y que se lo hayan Los proyectos que hemos realizado son : pasado bien y hayan disfrutado de -La elaboración y grabación de un corto sobre este proceso ,ha sido una la esclerosis múltiple . experiencia muy positiva para -La creación de un calendario en el que cada nosotros . Algunos no sabíamos nada mes hay una fotografía con algunos de los usuarios sobre la discapacidad ni sobre la -La elaboración de una app donde se muestran los esclerosis múltiple. Ahora no solo lugares accesibles para las personas con movilidad sabemos más sobre la enfermedad, reducida. también hemos aprendido a valorar - La redacción y grabación de un vídeo la vida en plenitud, a disfrutar cada explicativo sobre la esclerosis. momento y a ser conscientes de que - La elaboración de un cortometraje sobre una cada día es un regalo. historia de una persona con esclerosis múltiple. Para crear estos proyectos hemos contado con la ayuda de ALANEM y de nuestros profesores. 2ª VISITA AL CENTRO Vamos a explicar el segundo encuentro que tuvimos con los usuarios del Proyecto Pro Quo, donde les explicamos los diferentes productos que estábamos llevando a cabo los tres de 4ºESO.ESO. ---------------------- En la segunda visita que nos hicieron los usuarios pudimos presentarles los pudieron darnos su opinión y añadir alguna idea más. proyectos que íbamos a realizar y ellos Este encuentro se llevó a cabo en el Instituto (en el salón de actos). Fue en el mes de marzo y allí les hablamos de nuestras ideas para trabajar en este curso: vídeos, una aplicación, este periódico y un calendario. Ellos mostraron interés y nos dieron ideas para mejorarlos, como añadir datos sobre la enfermedad y su diagnóstico. Nuestra conclusión es que se puede trabajar igual de bien con personas que presentan alguna discapacidad que con personas que no. Debemos respetarlos y ayudarlos a mejorar su vida diaria. También hemos apreciado que si cada uno pone un poco de su parte se pueden conseguir grandes cosas. El encuentro fue muy positivo y nos permitió poner en común puntos de vista y opiniones.
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