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BIENVENIDO A TINAJO, PROYECTO PRO QUO. Desde Coordi Canarias llegaron al instituto para explicarnos en qué consistía el Proyecto Pro Quo, en el que hicimos varias…
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BIENVENIDO A TINAJO, PROYECTO PRO QUO. Desde Coordi Canarias llegaron al instituto para explicarnos en qué consistía el Proyecto Pro Quo, en el que hicimos varias actividades en las cuales pudimos sentir a través de su día a día y las distintas dificultades que ellos poseen para realizar todo tipo de actividades. Nos pudimos poner en su piel y sentir como ellos sienten. Nos explicaron que en nuestro centro íbamos a trabajar con ALANEM, una asociación de personas con esclerosis múltiple en nuestra isla de Lanzarote. Nuestro objetivo era conocer un poco más sobre la discapacidad y crear productos para mejorar su calidad de vida. Para este proyecto, los habitación a otra con un si no sirvieran por sí solas usuarios de ALANEM se bastón. y saber cómo ayudarlas si desplazaron en sus coches Otra de las actividades precisaran de nosotros. adaptados hasta el IES mostraba la dificultad de También hemos podido Tinajo, y una vez allí, los un usuario sordo, y lo conocerlos más a fondo y trabajadores sociales que descubrimos poniéndonos que nos contaran sus les acompañaban nos unos tapones y unos preocupaciones, metas y explicaron las actividades cascos para no poder como ha influido esta que íbamos a realizar. escuchar nada y tuvimos enfermedad en su día a Posteriormente, nos que representar un teatro día. mostraron un vídeo en el en el cual la persona sorda Con todos los datos cual se apreciaba el debía interpretar que le obtenidos tomamos trabajo que habían hecho querían decir sus consciencia de que hay con los usuarios los compañeros y estos diversos lugares públicos alumnos de otros centros. debían adivinar las que no están adaptados y Nos separaron en grupos indicaciones del sordo. no aportan ninguna por colores y nos llevaron Había un último apartado facilidad, como una simple a los diferentes lugares en en el que nos enseñaron el acera. Debemos adaptar el los que estaban las uso de las sillas de ruedas, entorno a ellos, porque el actividades que íbamos a tanto normales como mundo es el hogar de hacer. eléctricas, y pudimos todos y todas. En una de las actividades montarnos en ella para Hemos conocido a unas propuestas se mostraba la probarlo. personas maravillosas y, dificultad de una persona cada uno de nosotros, con falta de visión, En este día hemos pondrá su pequeño granito colocándonos así una aprendido a no tratar a las de arena para procurar venda en los ojos y personas con una vida segura y llena de desplazándonos de una enfermedades como lo es felicidad a estas grandes la esclerosis múltiple como personas. Empezamos a trabajar ¡Manos a la obra! Los alumnos van a realizar una serie de cosas con el afán de ayudarlos o/y dar a conocer su enfermedad entre otras cosas vamos a hacer un calendario , varios cortos , un periódico y una app en el IES Tinajo a partir de la visita de los usuarios hemos hecho varias cosas para llevar a cabo y pode facilitar la vida de ellos y dar a conocer su enfermedad . Lo hemos hecho porque nos han llegado al corazón todas sus historias y lo hemos hecho uniendo fuerzas todos juntos , como como la gran familia que somos y nos queremos . Debemos siempre ayudar a los demás y no despreciar a nadie porque hay enfermedades que nos rompen el corazón . Pero lo increíble es que ellos han sabido sobrellevarlo y ser felices en este mundo que cada ves intenta ser un poco mejor . enriqueció como persona solidaria Alba: “Lo que mas me gusto fue que soy”. poder realizar cosas para intentar hacernos sentir como se sienten Paola: ‘Me encantó conocerlas y ellos .Fue algo mágico que me poder hablar con ellas y aprender a volver la vida como ellas la valoran’. ¡Llegamos a la meta juntos/as! Finalmente vamos a hablar sobre el resultado de los proyectos hemos estado trabajando durante todo el curso gracias a la iniciativa Pro Quo. Los proyectos que hemos realizado son : -La elaboración y grabación de un corto sobre la esclerosis múltiple . -La creación de un calendario en el que cada mes hay una fotografía con algunos de los usuarios -La elaboración de una app donde se muestran los lugares accesibles para las personas con movilidad reducida. - La redacción y grabación de un vídeo explicativo sobre la esclerosis. - La elaboración de un cortometraje sobre una historia de una persona con esclerosis múltiple. Para crear estos proyectos hemos contado con la ayuda de ALANEM y de nuestros profesores. Esperemos que les haya gustado , que les vaya a ayudar nuestra app para el día a día y que se lo hayan pasado bien y hayan disfrutado de este proceso ,ha sido una experiencia muy positiva para nosotros . Algunos no sabíamos nada sobre la discapacidad ni sobre la esclerosis múltiple. Ahora no solo sabemos más sobre la enfermedad, también hemos aprendido a valorar la vida en plenitud, a disfrutar cada momento y a ser conscientes de que cada día es un regalo. 2ª VISITA AL CENTRO Vamos a explicar el segundo encuentro que tuvimos con los usuarios del Proyecto Pro Quo, donde les explicamos los diferentes productos que estábamos llevando a cabo los tres de 4ºESO. ---------------------- En la segunda visita que nos hicieron como añadir datos sobre la los usuarios pudimos presentarles los enfermedad y su diagnóstico. proyectos que íbamos a realizar y Nuestra conclusión es que se puede ellos pudieron darnos su opinión y trabajar igual de bien con personas añadir alguna idea más. que presentan alguna discapacidad Este encuentro se llevó a cabo en el que con personas que no. Instituto (en el salón de actos). Debemos respetarlos y ayudarlos a Fue en el mes de marzo y allí les mejorar su vida diaria. hablamos de nuestras ideas para También hemos apreciado que si cada trabajar en este curso: vídeos, una uno pone un poco de su parte se aplicación, este periódico y un pueden conseguir grandes cosas. El calendario. Ellos mostraron interés y encuentro fue muy positivo y nos nos dieron ideas para mejorarlos, permitió poner en común puntos de vista y opiniones.
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