El Ruido y La Contaminación Sonora

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Ruido y contaminación sonora - Tonello
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  El Ruido y la Contaminación Sonora La psicología y la problemática ambiental Durante los últimos tiempos la gravedad de los problemas de índole ambiental han sido cada vez más relevantes, la toma de conciencia, hasta cierto punto forzosa, de que el ser humano ha tenido parte activa en ello y la sigue teniendo, es uno de los elementos decisivos que llevaron a hablar de la existencia de una crisis ambiental. Este reconocimiento ha desencadenado así una alerta ecológica y social sin precedentes. Pero llamativamente este interés debería haber tenido una consecuente puesta en acto como respuesta a esta crisis, cosa que no ha ocurrido con un amplio nivel de llamada a la acción. Por ello la sola existencia de un mero interés ambiental no determina conciencia ambiental, y hasta ahora este interés no ha sido la mejor respuesta a esta crisis ambiental. Sin embargo la visión de los problemas ambientales y su incidencia en la realidad concreta ha motivado el estudio e investigación, desde diferentes disciplinas, de los distintos elementos que forman parte de esta interrelación que se ha dado entre individuo y medio ambiente. La psicología no ha estado ajena a estos cambios paradigmáticos del pensamiento científico y como ciencia del comportamiento humano, entendiendo en sentido amplio, no ha desestimado el estudio del comportamiento en un contexto ambiental cambiante. “Este medio ambiente incluye todo nuestro entorno natural y construido y es un sistema delicadamente balanceado. Este influencia nuestras acciones …” (1) y nuestras acciones también determinan al mismo. La psicología ambiental es un área relativamente nueva dentro del campo general de la psicología surgida en una nueva expresión en los últimos años, con un crecimiento sostenido en cuanto a investigación aplicada, apelando a un verdadero trabajo interdisciplinario donde convergen el interés común por las variables ambientales y conductuales.  La Psicología Ambiental estudia la interrelación entre el comportamiento y la experiencia con los ambientes naturales y construidos. Se interesa en tanto las variables ambientales influyen el comportamiento humano y las emociones, por una parte, y por otra como el accionar humano y sus consecuencias impacta sobre el entorno ambiental. Dentro de los principales tópicos de esta área más nueva de la psicología, podemos encontrar aquellos relacionados a la adaptación de las personas a las diversas variables medioambientales como luz, ruido, presión, temperatura, etc. Donde toman relevancias las teorías sobre estrés y sobrecarga ambiental con sus correlatos psicofísicos. El Sonido y el problema del Ruido Para comprender la temática planteada se hace imprescindible contar con elementos teóricos provenientes de la física, la arquitectura y la ingeniería del sonido. Puede entenderse al sonido como: “ la propagación de una perturbación en un medio elástico ”. (2) Un medio elástico posible es el aire, entonces comprenderemos que estas perturbaciones son en definitiva variaciones de presión en un medio gaseoso que pueden incidir en el órgano de audición.   De esto se sigue la necesidad de un análisis de las características de lo que hemos se ha definido como sonido. Así podemos diferenciar la presencia de cualidades físicas y objetivas, por un lado y cualidades psicológicas relacionadas con la percepción del mismo por otro. En una primera aproximación, podríamos establecer que cada parámetro físico del sonido podría corresponderse de manera más o menos inmediata con una percepción psicoacústica específica. Podemos establecer una relación entre las propiedades físicas del sonido y la interpretación subjetivas que se hace de ellas. Cualidades Físicas Cualidades Psicológicas Frecuencia (Hz) Altura tonal , (tono grave o agudo) Intensidad : estará compuesta por la Potencia Acústica y La Presión Sonora Sonoridad  (volumen alto o bajo) (dB) Caract. Físicas varias . Modo de acción, elemento vibrante, contenido espectral, evolución en el tiempo del sonido, etc. Timbre  (característica de reconocimiento por familiaridad o no del mismo ) (timbre de voz, instrumentos, etc) Tiempo Duración Percepciones psicoacústicas  Al comprender el carácter físico del sonido y su correlato perceptual se hace imprescindible hablar de percepciones psicoacustias. Cuando escuchamos un sonido, percibimos ciertas características del mismo que pueden ser clasificadas en tres tipos perceptuales: la altura , la sonoridad y el timbre . Estas cualidades percibidas, se relacionaran con otras características objetivas del sonido: Frecuencia, Intensidad, etc.   El principal dato que reconocemos en el sonido es la frecuencia,  que físicamente es la cantidad de oscilaciones que realiza la onda en un periodo de tiempo. Los sonidos son reconocidos si son de alta o baja frecuencia (esto depende de la forma de onda sonora) con la percepción de un sonido agudo o grave. Otros elementos importantes de las cualidades físicas son la Presión Sonora y Potencia Acústica (cantidad de energía por unidad de tiempo. Se mide en watts [W].) y ambas se relacionan con la percepción de amplitud, es decir reconocimiento de volúmenes altos o bajos (sonoridad).  El timbre se relaciona con múltiples características físicas agregadas de un sonido que determinan que perceptualmente se pueda reconocer e identificar la fuente emisora de sonido (reconocimiento) así como discriminar su procedencia y diferencia entre otros sonidos, eje: si el sonido es conocido o no, si corresponde a un auto, una moto, a una flauta o un violín. La duración  está emparentada con el tiempo, y en un sonido físicamente es posible apreciar un tiempo de ataque, sostenimiento, y extinción. Esto es percibido como la evolución del sonido en el tiempo, esta evolución temporal puede o no ser audible. Otras características psicológicas de gran importancia a la que debe prestarse considerable atención en la temática referida a la contaminación acústica, son la predictibilidad y el control,  es decir el hecho de poder reconocer la procedencia y ubicación del sonido por un lado y la percepción de manejo del mismo, por otro. Estas conductas están relacionadas con las cualidades físicas de direccionalidad y espacialidad . La direccionalidad es la dirección de donde proviene el sonido, su percepción es la que permite ubicar visualmente una fuente sonora luego de escucharla. La espacialidad , en cambio nos permite asociar un sonido con el ambiente en el cual éste se propaga y prepara nuestra acción hacia el mismo, por ejemplo permite estimar las dimensiones de una habitación o una sala sin necesidad de recurrir a la vista.
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